Electromobilite

TRAVAUX SOUS TENSION IE

MEB2TLVEH

FORMATION INITIALE

Batteries Véhicule

Objectifs

Acquérir les savoirs et savoir-faire, définis dans les normes NF C18-505-1 et NF C18-505-2-1 pour réaliser des travaux sous tension sur les véhicules ou les engins mobiles à motorisation thermique, électrique ou hybride ayant une énergie embarquée.

Il permet d’habiliter d’indice « T » complété de la lettre L  en BT pour :

• assembler des éléments ou batteries d’accumulateurs pour constituer un pack batteries ;
• poser ou déposer le ou les packs batteries du véhicule ;
• remplacer un ou des éléments de batterie ou des composants ;
• entretenir les bornes, les liaisons nues ou les corps de batterie ;
• désassembler un coffre ou un pack batteries.

Contenu théorique

• Présentation des Travaux Sous Tension
• Apport théorique sur la réglementation : 
  - Décret 2016-1318 du 5-10-2016 ;
  - NF C18-505-1, NF C18-505-2-1 ;
• Identification et analyse des risques ;
• Modes opratoires.

Contenu pratique

• Deconnexion, Nettoyage, Connexion d'éléments ou de Batteries
• Changement d'un élément de batterie
• Gestion des interruptions de travail

Pré-requis

- Avoir au moins 18 ans
- Avoir une formation initiale ou continue en électrotechnique
- Pour les opérations de pose et de dépose de packs batteries : Avoir une expérience professionnelle d’au moins six mois dans l’activité de la maintenance ou de la réparation ou de la fin de vie du véhicule ;
- Pour les opérations de dépannage sur les packs batteries : Avoir une expérience professionnelle d’au moins six mois dans le domaine des travaux électriques hors tension ;
- Avoir été formé et habilité pour des opérations des domaines telles que les opérations hors tension selon les prescriptions de la norme NF C18-550 ;
- Le stagiaire dispose des EPI demandés ;
- Le stagiaire est capable de réaliser : une mesure au multimètre et un serrage au couple.

Public concerné

Salariés d’entreprises appelé à pratiquer des TST BT sur les véhicules ou les engins mobiles à motorisation thermique, électrique ou hybride ayant une énergie embarquée.

Approche pédagogique

Basée sur une alternance d’apports théoriques liés directement au métier et d’exercices pratiques sur des situations réelles de travail.

Validation

Pendant toute la durée de la formation, le stagiaire est évalué par le formateur sur la connaissance des procédures et la réalisation 
pratique. 
Une évaluation sommative est réalisée lors d'un exercice pratique de synthèse et d'un exercice théorique.
En fonction des résultats, l'organisme de formation délivre un avis positif ou négatif sur l'aquisition des compétences nécessaires à la pratique des TST.